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奥门金沙游戏青年教师读书会活动方案

来源:作者:发布时间:2017年01月27日 浏览次数: 次 [字体: ] [收藏]

奥门金沙游戏青年教师常态优课研训活动之读书会活动方案

一、指导思想

为进一步提高青年教师人文素养,提升教育理论和实践水平,养成阅读和相互交流的习惯,积极营造浓郁的校园书香文化,学校成立青年教师读书会。读书会以实施素质教育为宗旨,以推进课程改革为载体,以端正教育思想、丰富专业知识、提高专业技能为重点,创建有效促进自身专业发展的方式、方法,引导和激励广大青年教师爱读书、读好书,使每位教师成为有人文情怀、有教育理想、有人生思辨的学者型教师,同时积极推进“绿色人文校园”的建设。

二、活动目标

1.通过活动,养成教师阅读和相互交流的好习惯,形成积极进取、努力学习的氛围,逐步养成多读书、读好书的良好习惯。

2.通过活动,扩大教师阅读视野,丰富阅读内容,使自己成为知识渊博,涵养丰富的学者型教师。

3.通过活动,提升教师理论和实践水平,将读书所得运用于实践,有效改进自己的教学行为。

三、活动形式及对象

1.活动形式:个人学习与小组交流相结合。

①各小组自定阅读书目,要求是教育经典理论著作。

②成员每周写读书笔记,学期结束上交检查。

③读书小组每周组织一次集中交流,指定专人交流发言,对一周读书体会进行交流,做好交流记录。

2.参加对象:20147月后到奥门金沙游戏参加工作的全体青年教师

3.分组方法:每个读书小组45人,要求每组文理结合、男女搭配。每组推选一名组长。

4.教导处三位主任及玉宇副校长分到各组,全程参与读书活动。

四、活动时间

20162017年。

五、活动成果评比与展示

1.每学期结束时,由奥门金沙游戏青年教师常态优课研训工作领导小组根据各组上交读书笔记和活动记录表,评选优秀读书小组和优秀书友。

2.制作宣传板报展示优秀读书小组和优秀书友的读书成果。

附件一:《2016年奥门金沙游戏青年教师常态优课研训活动之读书会活动分组表》

附件二:《2016年奥门金沙游戏青年教师常态优课研训活动之读书会活动记录表》

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